تمرین بر و سر

تمرین بر و سر - مهدی خیامی؛ ALH5-670206

سلام و دورد بر هنرمند کوچک مهدی خیامی؛ دارای کد هنرجویی ALH5-670206

در این بخش از جشنوارة زیبانویسیِ نوین‌تحریر برای آشنایی شما عزیزان تمرینی طراحی کردیم که قدری بیشتر نگاه شما را به خوشنویسی سنتی و ظرافت‌ها و ضخامت‌های آن آشنا کنیم. از این رو پس از بررسی قوانین حرف «ر» در حالت‌‌های «مرغی»، «خنجری» و «شمشیری» سعی داشتیم به شیوه‌ای نو شما هنرمندان کوچک را به گروه‌بندی و اجرای زیبانویسیِ کلماتی که دارای حرف «ر» هستند، تشویق نماییم.

حال به تحلیل دقیق روند فعالیت شما می‌پردازیم؛ این تحلیل از ارزش قائل شدن در تحویل‌دادنِ برگة تمرین به مربی آغاز شده و تا بررسی ریزه‌کاری‌های اجرای کلماتِ شما ادامه می‌یابد. بعد از این، مرحله به مرحله باهم پیش می‌رویم:

1- تحویل برگه: این گزاره به جهت سنجشِ حسّ مسئولیت‌پذیری شما قرار داده شده است. هر فردی که این تمرین را در زمان معین انجام داده باشد، بدون در نظر گرفتن سایر جزئیات، 3 امتیاز را به خود اختصاص داده است. چرا که به طور قطع ابتدایی‌ترین قدم برای آغاز یک مسیر، پذیرش مسئولیت انجام آن است. لذا عدم تحویل برگه از سوی ما به منزلة عدم پذیرش مسئولیت تلقی شده و فاقد امتیاز است.

امتیاز شما در بخش1 برابر با 3 امتیاز می‌باشد.

2- دورگیری: هدف از وجود چنین بخشی این است که هنرجو بتواند خط زمینة فرضی را ملاک قرار دهد و طوری حروف و کلمات را روی این خط بنشاند که در نهایت شکل قلم‌درشتِ «بر» و «سر» دیده شود. به دلیل وجود ظرافت‌های این بخش، به کسانی‌که حتی کمی در این تجربه موفق بوده‌اند، امتیاز کامل اختصاص داده شده است.

باید توجه داشت، این بخش تمرینی است برای کسب این توانایی که اگر خط زمینه‌ای نداشتیم، بتوانیم با در نظر گرفتن یک خط فرضی، کلمات را به شکل درست و در جای مناسبی که مورد نظرمان هست اجرا کنیم.

امتیاز شما در بخش2 برابر با 3 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: تا این‌جا که دارم کارها رو بررسی می‌کنم شما تنها کسی هستی که به این خوبی و هوشمندانه کاغذ رو هر جا که لازم بوده چرخاندی و در جهت صحیح دور کلمة اصلی رو پُر کردی.

3- پُر کردن کلمات: بررسی این مورد از این جهت است که فضای توخالیِ داخل کلمات «بر» و «سر»، دارای تراکم و فشردگی مناسب، میان کلمات تشکیل‌دهنده‌ای که شما انتخاب و تحریر نموده‌اید، باشد.

امتیاز شما در بخش3 برابر با 3 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: خیلی خوب کلمات را کنار قرار دادی و فضاسازی مناسبی انجام دادی.

4- زیبایی اثر: در این قسمت به سنجشِ زیبایی بصری کار شما از دید یک مخاطب جلوی یک تابلوی هنری پرداخته شده است و البته نظافت برگة شخصی‌تان نیز چاشنیِ ملاک ارزشیابی قرار گرفته است.

امتیاز شما در بخش4 رابر با 3 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: اینکه از دور کاملاً شکل قلم درشت این کلمات را نمایان می‌کنه کار رو خیلی جذاب کرد.

5- گروه کلمات انتخابی: معیار ارزشیابی ما در این بخش، انتخاب صحیح کلماتی است که چنانچه دارای «ر شمشیری» بودند، در کلمة توخالیِ «سر» و اگر شامل قوانین «ر مرغی» می‌شدند، داخل کلمة توخالی «بر» نوشته شوند.

امتیاز شما در بخش5 رابر با 2 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: انتخاب کلمات کاملا درست نیست. مثلاً کلماتی مثل مادر، تکرار و لرزان به اشتباه در گروه ر شمشیری قرار گرفته‌اند. درضمن کلماتی مثل تیره، دبیر، تبریک، بسپری و... شمشیری هستند نه مرغی! املای چند کلمه هم دچار اشکال شده مثلاً بهتر دندانة ت حذف شده، نخراشیده برای ی دو دندانه قرار دادی، سیرت یک دندانه کم داره، بسپری که به اشتباه در مرغی‌ها نوشتی هم یک دندانه کم داره.

6- ر شمشیری و اجرای آن: در اینجا بدون تعارف و کمی سخت‌گیرانه قوانین دقیق «ر شمشیری» و دندانة قوس‌دار(همان دندانه‌ای که پیش از «ر بلند» می‌آید) در کلمات انتخابی شما بررسی شده است.

امتیاز شما در بخش6 رابر با 3 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: خوبه به نظر می‌رسه متوجه قوانین اجرا شدی فقط گاهی در گروه‌بندی خوب دقت نکردی.

7- ر مرغی و اجرای آن: در این بخش نیز دو حرکتی و چهار حرکتی بودن «ر مرغی» در حالت‌های تنها و پیوسته، همچنین روی خط قرار گرفتن آن به طور جدی مورد داوری قرار گرفته است.

امتیاز شما در بخش7 رابر با 3 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: آفرین چهار حرکت پلکانی به خوبی دیده می‌شود.

8- چگونگی تحریر نام: از آنجایی که از جلسات نخستینِ دورهم‌نشینی ما، زیبا نوشتنِ نام، از دغدغه‌های همیشگی بوده؛ پس از تأکیدهای مکرری که داشته‌ایم این توقع دور از انتظار نیست که موشکافانه این بخش مورد تحلیل قرار گرفته باشد.

امتیاز شما در بخش8 رابر با 2 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: اولاً که می‌تونی از کشیده در نوشتن نامت استفاده کنی. کلاً کشیده‌ها به زیباتر شدن نوشته کمک می‌کنند. ثانیاً شما که به این خوبی قوانین رو فرامی‌گیری باید در نظر داشته باشی که ه که در وسط کلمه می‌آید مانند نام زیبای مهدی، بعد از اجرای بخش هفتی شکل دارای یک برگشت هست. پس بعد از اجرای هفتی و برگش باید خط اتصال به دال با یک انحنای زیبا به خط زمینه بچسبد. در حقیقت در کلمة مهدی سه قسمت به خط زمینه می‌چسبند. زیر ه ، زیر اتصال به دال و انتهای دال.

9- چگونگی تحریر کلاس: مانند نوشتن نام، چگونگی درست نوشتن کلمة «کلاس» نیز بارها و بارها در محافلمان مورد بحث قرار گرفته است.

امتیاز شما در بخش9 رابر با 2 امتیاز می‌باشد.

نظر ما: دایرة کاف خیلی کوچک شده. انتهای دایره نباید از ابتدای آن بالاتر بیاید. همچنین سرکش بهتر است به دایرة کاف گرد بچسبد.

مجموع امتیاز تعیین شده از سوی تیم داوری

شورای عالی آموزش نوین تحریر برای شما هنرجوی گرامی:

24 امتیاز از مجموع 27 امتیاز می‌باشد.

‌